As bolsistas do PIBID-Polisinos participaram do I Encontro Nacional PIBID/UNISINOS e I Encontro das Licenciaturas Unisinos.
O evento ocorreu na Unisinos, nos dias 23 e 24 de março, e ofereceu uma diversificada programação, entre apresentações culturais, palestras e socialização de trabalhos.
O encontro possibilitou a troca de experiências e aprendizados entre 23 instituições de ensino participantes e contribuiu para a formação docente dos universitários.
segunda-feira, 2 de abril de 2012
segunda-feira, 19 de março de 2012
• Dica de livro do mês!
"Um Homem de Sorte" Nicholas Sparks
"Mas não estava em outra época e lugar, e nada
daquilo era normal. Trazia a fotografia dela consigo há mais de cinco anos.
Atravessou o país por ela.”
“Era estranho pensar nas reviravoltas que a vida de um homem pode dar.
Até um ano atrás, Thibault teria pulado de alegria diante da oportunidade de passar um fim de semana ao lado de Amy e suas amigas. Provavelmente, era exatamente isso de que precisava, mas quando elas o deixaram na entrada da cidade de Hampton, com o calor da tarde de agosto em seu
ápice, ele acenou para elas, sentindo-se estranhamente aliviado. Colocar uma carapuça de normalidade havia-o deixado exausto.
Depois de sair do Colorado, há cinco meses, ele não havia passado mais do que algumas horas sozinho com alguém por livre e espontânea vontade.
(...)
Imaginava ter caminhado mais de 30 quilômetros por dia, embora não tivesse feito um registro formal do tempo e das distâncias percorridas. Esse não era o objetivo da viagem. Imaginava que algumas pessoas acreditavam que ele viajava para esquecer as lembranças do mundo que havia deixado para trás, o que dava à viagem uma conotação poética. prazer de caminhar.
Estavam todos errados. Ele gostava de caminhar e tinha um destino para
chegar.
“Era estranho pensar nas reviravoltas que a vida de um homem pode dar.
Até um ano atrás, Thibault teria pulado de alegria diante da oportunidade de passar um fim de semana ao lado de Amy e suas amigas. Provavelmente, era exatamente isso de que precisava, mas quando elas o deixaram na entrada da cidade de Hampton, com o calor da tarde de agosto em seu
ápice, ele acenou para elas, sentindo-se estranhamente aliviado. Colocar uma carapuça de normalidade havia-o deixado exausto.
Depois de sair do Colorado, há cinco meses, ele não havia passado mais do que algumas horas sozinho com alguém por livre e espontânea vontade.
(...)
Imaginava ter caminhado mais de 30 quilômetros por dia, embora não tivesse feito um registro formal do tempo e das distâncias percorridas. Esse não era o objetivo da viagem. Imaginava que algumas pessoas acreditavam que ele viajava para esquecer as lembranças do mundo que havia deixado para trás, o que dava à viagem uma conotação poética. prazer de caminhar.
Estavam todos errados. Ele gostava de caminhar e tinha um destino para
chegar.
terça-feira, 13 de março de 2012
segunda-feira, 5 de março de 2012
sexta-feira, 9 de dezembro de 2011
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Novas tarefas da Gincana Literária
4ª Etapa da Gincana Literária
29/11/2011
1.A equipe deverá criar
um poema sobre a leitura do livro escolhido. Dica: queremos ouvir dos alunos
quais são as sensações, anseios e desejos que a leitura pode despertar. O poema deverá ter no mínimo 15 versos. Este
deverá ser postado no blog do Pibid/Polisinos (pibidpolisinos.blogspot.com) até
a data 06.11.2011.
O
poema deverá ser declamado por um aluno da equipe, no intervalo da aula do dia
06.11.2011.
Pontuação:
20 pontos para a tarefa cumprida e 5 pontos extra para o aluno que apresentar
mais criatividade.
Serão
acrescentados 10 pontos para a equipe que declamar com emoção, que respeitar a
pontuação dos versos e utilizar a entonação de voz adequada.
2.Criar uma charge,
desenhada pelos alunos, mencionando o
uso ou não da internet no contexto escolar.
Mais uma vez, queremos a opinião dos alunos.
Pontuação:
20 pontos para a tarefa cumprida e 5 pontos extra para as mais criativas.
3.A equipe deverá
sugerir para as bolsistas de letras do PIBID/POLISINOS, três projetos que o
grupo poderia vir a desenvolver no ano
de 2012.
Atenção:
fiquem atentos às condições de tempo e espaço da escola. E que os projetos
envolvam temas relacionados à disciplina de Português.
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